Gladis
Martínez
Narrativa,
Corrección de textos y estilo
Gladis
Norma Martínez es egresada de la Facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad de Buenos Aires como profesora de Letras en 1978 y
posteriormente de la Facultad de Sociología de la misma Universidad.
Es
también profesora de Francés egresada del Instituto de Lenguas Vivas de la
UBA, en 1997
Seminarios
cursados
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Seminario “Psicoanálisis y Literatura” Dr. Nicolás Rosa. Facultad de
Filosofía y Letras. UBA. 1989.
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Seminario “Las tres vanguardias: Juan José Saer, Manuel Puig, Rodolfo
Walsh”, Prof. Ricardo Piglia. Facultad de Filosofía y Letras. UBA. 1990.
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Seminario “Estructuralismo y Lingüística” Dra. María Laura Méndez,
Instituto de Investigaciones Sociales, 1990/93.
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Seminario “La palabra en Lacan y Freud” Dra. María Laura Méndez,
Centro de Estudios Psicosociales, 1994.
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Expositora en el ll Congreso Nacional de Sociología, lV Jornadas de
Sociología de la UBA. Ponencia: “Proyecto de una sociedad ideal en La
Boca”, octubre de 2003.
Desempeño
laboral
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Control de publicaciones y corrección de textos en la revista “Alceu”
publicada por el Departamento de Comunicaciones de la Pontificia Universidad
Católica de Río de Janeiro.
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Expositora en el ll Congreso Nacional de Sociología, lV Jornadas de
Sociología de la UBA. Ponencia: “Proyecto de una sociedad ideal en La
Boca”, octubre de 2003.
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Traducciones de textos portugués/español para la revista “Alceu”.
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Correctora de Textos para la Editorial “La rosa blindada”
-
Redactora “free lance” de diversas publicaciones del Centro de Ciencias
Sociales de la UBA, Buenos Aires.
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Coordinadora del Taller de Narrativa del Centro Cultural “Marco
Avellaneda”, Villa Pueyrredón, Buenos Aires,1998.
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Coordinadora del Taller Literario “Los papeles de Aspern”, Caballito,
Buenos Aires, 2002.
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Se ha dedicado, especialmente a partir de 1988, a la corrección de estilo y
ortotipográfica de textos literarios, académicos, publicitarios y también
de particulares que desean presentar escritos impecables.
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Tal
como lo expresa la Licenciada Martínez, “la coordinación de un taller
literario significa ante todo comprender y apoyar la evolución que cada
participante va a realizar en el ámbito del mismo. Crear entre profesor y
alumno una relación amable y amena que ayude a descubrir, en una tarea
conjunta, cuáles son las trabas o inconvenientes sobre las que deberemos
trabajar para que
consiga expresar su pensamiento con espontaneidad y arte.
Este esfuerzo puede lograr que, por fin, se atreva a enviar sus trabajos a
concursos, a editoriales, etc., o simplemente a que pueda disfrutar
escribiendo y sintiendo que puede expresar lo que siente con soltura y
alegría.
Por
eso, coordinar talleres es, de todas mis actividades, la más
satisfactoria.”
Trabajos
publicados
“Una
utopía en La Boca”, 2002.
“La
visión de Ursula”, 2002.
“Los
utopistas clásicos”, 2003
“Los
migrantes”, 2004
“Historia
de un palestino”, 2005
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